为深入挖掘伟大抗洪精神的时代价值，推动思政元素与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学深度融合，切实提升课程思政育人实效，2026年4月22日下午，毛概教研室全体教师齐聚5-403教室，开展了以“传承伟大抗洪精神 深化毛概课程思政育人实效”为主题的教学研讨活动。
活动伊始，教研室主任曹晓冉发表开场致辞，介绍了本次教研活动的背景、目标与整体流程。她强调，将伟大抗洪精神融入毛概课程教学，不仅是丰富课程思政内涵的重要抓手，更是引导青年学生厚植家国情怀、强化使命担当的关键路径，明确了本次研讨的核心方向。
在明确研讨主题与方向后，专题分享环节正式开启。黄晨曲、贺志瑞、阙欣、张媛、方如萍、陈丹、刘兰兰七位老师紧扣研讨主题，结合毛概日常授课实际，围绕抗洪精神融入课程教学的实践路径，逐一分享教学思路与育人心得。
黄晨曲老师：立足教材知识点，挖掘抗洪精神思政内核，丰富课堂育人素材
贺志瑞老师：结合真实抗洪史实案例，让思政课堂更有温度更接地气
阚欣老师：深挖抗洪精神时代内涵，探索精神教育与思政课程的融合切入点
张媛老师：探索抗洪精神融入课堂的教学设计，优化课程思政授课模式
方如萍老师：以精神育人厚植学生家国情怀，落实立德树人根本目标
陈丹老师：深挖抗洪精神时代价值，拓宽毛概课程思政育人维度
刘兰兰老师：创新教学表达方式，让伟大精神入脑入心，提升育人实效
最后，曹晓冉老师作总结发言，对本次研讨活动进行了现场指导，对老师们的分享内容给予了充分肯定，并结合课程教学实际，从教学案例的精准选取、课堂互动的有效设计等方面提出了优化建议，为后续教学实践指明了方向，并且部署了后续教学实践与教研跟进工作，要求教研室整理本次教研活动的分享内容，汇编形成教学资源，推动研讨成果落地应用，真正让伟大抗洪精神走进课堂、浸润学生心田。
本次教学研讨活动，为毛概课程思政教学搭建了交流平台，推动了抗洪精神与课程教学的深度融合。毛概教研室将持续探索思政育人新路径，以高质量的思政教学落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。
